Дослідницька лабораторія

Урок природознавства розпочався з емоційного налаштування на урок.

Дітки показали з яким настроєм прийшли на урок природознавства.

Всі першокласники позитивно налаштовані на урок. 

На уроці діти уважно слухали розповідь учителя про повітря. 

Вивчили властивості повітря. Провели досліди.

 Надули повітряну кульку 

і переконалися, що всередині нас є також повітря.  

 

 Учні І екіпажу перевірили, чи є повітря в крейді.

Кинули шматочок крейди у воду.

І побачили, що зі шматочків крейди виходять і піднімаються вгору бульбашки повітря. 

 

Учні ІІ екіпажу перевіряли чи є повітря у каштані, камінчику.

Учні ІІІ екіпажу досліджували чи є повітря у грудочці землі. 

Понуркевич Станіслав і Гулак Марина 

занурили обидві частини шкаралупи яйця у воду.

Побачили, що одна шкаралупа потонула, а інша не тоне, а плаває.

Виявилося, що всередині однієї шкаралупи є повітряна камера.Тому шкаралупа плаває у воді. 

В іншої частини такої камери немає - тому вона потонула.

Бондаренко Остап і Гриценко Вікторія 

проводили дослід із пляшками.

Дізналися, що в порожній пляшці є повітря.

 

Переконалися, що навколо нас є повітря.

Помахали віялом біля обличчя, відчули легенький вітерець. 

Дізналися, вітерець утворився тому, що ми сколихнули повітря. 

Вітер - це рух повітря.

Діти активно працювали на уроці.

Розповідали яке значення має повітря.

Обговорили як можна допомогти повітрю.

Виконали завдання у робочому зошиті друга природи.

 

Виношу подяку дітям за активну участь на уроці.

Щиро вдячна батькам за підготовку до уроку:

придбані одноразові скляночки, тарілочки, повітряні кульки.

Дякую за розуміння і підтримку.

Яке значення для життя на Землі має Сонце?

Сьогодні урок природознавства пройшов дуже цікаво.

Першокласники розповідали про значення Сонця для неживої і живої природи, 

про його форму і розміри, про залежність життя й діяльності людей від Сонця. 

Дуже приємно було для вчителя, 

що маленькі школярики підготували вірші і загадки про Сонце, намалювали малюнки.

Вірші про Сонце вивчили і розказали: 

Гриценко Ростислав, Майстренко Діана, Кучеренко Сергій, 

Гулак Марина, Копитько Сергій, Загнибіда Артем;

Гордієнко Роман, Сніжко Анжеліна, Кипелов Артем,

Шишка Даша, Діхтяр Артем.

Цікаві загадки про сонечко відшукали і загадали своїм друзям такі діти:  

Бондаренко Остап, Сніжко Анжеліна, 

Понуркевич Станіслав, Гриценко Ростислав;

Цвіркун Герман, Майстренко Діана, 

Гриценко Вікторія, Діхтяр Артем. 

Маленькі художники зобразили сонечко ще й у своїх малюнках. 

Постаралися всі учні класу.  

 

Виставка дитячих малюнків.

Виношу подяку всім учням класу 

за добросовісну підготовку до уроку

та за активну участь на уроці.

МОЛОДЦІ!

Хочеться подякувати всім батькам 

за допомогу дітям у підготовці до уроку,

за особисту зацікавленість, 

за те, що залучаєтесь до шкільних занять дитини, 

що робите себе причетними до навчання своєї дитини, 

за небайдужість. 

МОЛОДЦІ! ТАК ТРИМАТИ!

23 жовтня - день народження Гордієнка Романа

Сьогодні день народження Гордієнка Романа.

Йому виповнилося 7 рочків. 

Ми щиро вітали іменинника.

Свято велике прикрасило дім.

Тобі - сім рочків, радісно всім. 

Дарунки навколо, ласощі, квіти, 

Тож і ми прийшли тобою радіти.

Зіроньки щастя тобі побажати, 

Учнем найкращим у школі стати,

Завжди усмішкою сонця зоріти

І добротою своєю всіх гріти!

З днем народження, Ромочко!

Вдячні родині Роми за солодощі.

Ми із задоволенням поласували.

На вулиці Оригамі

Сьогодні на уроці трудового навчання ми побували у майстерні Папірчика на вулиці Оригамі. 

Продовжили знайомитися з мистецтвом складання паперових фігурок. 

І виготовили з кольорового паперу тваринок, які сподобалися. 

Першокласники старалися. Навчилися складати песика.

Роботою своєю задоволені.

Ось погляньте на роботу маленьких умільців.

Виставка дитячих робіт.

День народження Гулак Марини

19 жовтня святкувала свій день народження 

Гулак Марина. 

Їй виповнилося 7 рочків. 

А сьогодні ми щиро вітали Маринку зі святом. 

Просимо зайченя пухнасте

На вушко щось тобі сказати:
Рости, маля, веселе і здорове,
Літай у снах на кульках кольорових.
Гарно учись, щоб більше знати –
Цікавого ж на світі так багато!
Сонечка, веселку, дощику рясного
І з казки феї, й котика м’якого.
Радісних усмішок, квіточок гарненьких,
Вогника і зіроньки у очах ясненьких.
Метеликів у полі, яблучок в садочку,
Щастячка великого в кожному куточку.
Тортиків, тістечок й ласощів багато,
У твоїх  сім років, в неповторне свято!

З днем народження, Маринко!

Вдячні родині Маринки за солодощі. 

Ми із задоволенням поласували.

Узагальнюючий урок з природознавства

Сьогодні на уроці природознавства ми підбили підсумки з теми 

"Що ти знаєш про світ, у якому ти живеш".

Урок розпочали з бесіди за спостереженням. 

Троє учнів працювали в куточку природи.

Результати спостережень зафіксували 

у класному настінному "Календарику спостережень".

Шишка Даша відмітила який зараз місяць,

а Пирховка Альона - день тижня.

Бондаренко Остап 

спостерігав за станом неба і Сонцем, за опадами.

Повторили що таке природа і якою буває природа. 

Гриценко Вікторія і Гулак Марина

групували об'єкти живої і неживої природи. 

Чудово справилися із цим завданням.

Згадали які об'єкти природні, а які - створили люди. 

Сінген Артем 

правильно помістив предмети природні і рукотворні стрілочками.

Понуркевич Станіслав 

розповів для чого потрібно вміти спостерігати.

Першокласники назвали які прилади допомагають спостерігати за природою. 

Юні дослідники працювали в групах.

Гриценко Ростислав, Григор'єва Анастасія, Гордієнко Роман, Цвіркун Герман

за допомогою лупи розглядали не дуже дрібне насіння квітів, що зібрали на клумбі біля школи.

Понуркевич Станіслав, Кравченко Нікіта, Сніжко Анжеліна

намагалися розгледіти за допомогою лупи на пелюстках квітів, що не можна побачити оком.

Копитько Сергій, Кравченко Нікіта, Кипелов Артем, Бондаренко Остап,

Кучер Роман, Кучеренко Сергій 

отримали завдання: розгледіти віддалені предмети,

що знаходяться у класних шафах.

Загнибіда Артем, Гриценко Ростислав, Гриценко Вікторія, Цвіркун Герман

розглядали кімнатні квіти, що стоять на шафах.

Діти розповідали яке значення має природа для людини, як потрібно берегти природу.

 

Майстренко Діана 

розказала як потрібно поводитися серед природи.

Ріхтер Владислав, Трохименко Ірина, Діхтяр Артем

розказали і показали які органи чуття є в людини

і провели фізхвилинку-руханку.

В кінці уроку першокласники намагалися справитися з малюнковим тестом по даній темі 

в робочому зошиті друга природи.

Виконання завдань у зошиті. 

Виношу подяку учням за активну участь на уроці.

16 жовтня - день народження Гриценка Ростислава

Сьогодні день народження у Гриценка Ростислава. 

Йому виповнилося 7 рочків. 

Ми всі щиро вітали іменинника.

Свято велике прикрасило дім.

Тобі - сім рочків, радісно всім. 

Дарунки навколо, ласощі, квіти, 

Тож і ми прийшли тобою радіти.

Зіроньки щастя тобі побажати, 

Учнем найкращим у школі стати,

Завжди усмішкою сонця зоріти

І добротою своєю всіх гріти!

З днем народження, Ростіку!

Вдячні родині Ростіка за солодощі.
Ми із задоволенням поласували.

Повідомлення

 

Шановні батьки! 

У суботу, 18 жовтня, школа працює. 

Ми навчаємося за розкладом п'ятниці:

1. математика
2. англійська мова
3. природознавство
4. фізкультура

Осінь в дитячих малюнках

На минулому уроці природознавства ми побували на екскурсії в нашому парку. 

Першокласники вчилися спостерігати і милуватися красою природи восени. 

Краса навколишньої природи зачарувала дітей

 і надихнула їх зобразити чарівницю-осінь в малюнках.   

Школярики старалися. Окремим учням допомагали батьки.

Ось юні художники і їх перші творчі роботи: 

 
Виставка дитячих малюнків.

Вдячна дітям за малюнки. 

Виношу подяку батькам 

за допомогу дітям у підготовці до уроку природознавства. 

МОЛОДЦІ!  ТАК ТРИМАТИ!