Підсумковий урок за розділом "Байки" з читання

Сьогодні ми провели підсумковий урок за розділом "Байки" з літературного читання.
Урок розпочали з організаційної частини і емоційного налаштування на урок. 

І тур
Відгадування загадок  "Упізнай героя, назви байку". 

ІІ тур 

Тестування 

 Тест 1. Життя і творчість Леоніда Глібова. 

Тест 2. Байка "Чиж та голуб". 

Тест 3. Байка "Коник-стрибунець".

Взаємоперевірка тесту. 

Оцінювання. 

ІІІ тур 

"Конкурс на краще виразне читання улюбленої байки".

8 учнів 

вивчили напам'ять байку за власним вибором. 

IV тур

"Робота по індивідуальних картках". 

Картка 1. "Упізнай байку".

З'єднай рядки байки та її назву". 

Картка 2. "Робота з деформованими прислів'ями".

Прочитай, склади і запиши прислів'я, визнач до якої байки воно підходить.

 V тур
Гра "Перекладачі".

Читання і записування анаграм. 

 VІ тур
"Шість мислячих капелюшків".

Відповідь на запитання. 

Презентація роботи в рухомих групах  

"Шість мислячих капелюшеків". 

ІІ група.

ІІІ група.

І група.

 VІІ тур
"Перегляд і обговорення пластилінового мультфільму
за мотивами байки Л. Глібова "Бджола і мухи".

Бонус дітям 

за активну участь на уроці - 

мультфільм на акровірш Л.Глібова "Ластівка". 

Виношу подяку дітям 

за активну участь на уроці, зосередженість, активність, 

за добрий кінцевий результат з вивченої теми. 

МОЛОДЦІ! 

Участь у районному конкурсі малюнків "Охорона праці очима дітей"

10 учнів нашого класу 

прийняли активну участь у районному конкурсі малюнків 

на тему "Охорона праці очима дітей".

Сьогодні  презентували свої роботи: 

Бондаренко Остап, 

Сніжко Анжеліна,

Майстренко Діана,

Сінген Артем,

Кипелов Артем,

Гулак Марина,

Гриценко Вікторія,

Шишка Даша,

Понуркевич Стасік,

Гриценко Ростік.

Активні учасники.

МОЛОДЦІ!

Виношу подяку цим дітям і їх батькам 

за активну участь у районному конкурсі малюнків,

за ініціативність, творчість, почуття відповідальності.

Місяць лютий вітрами дує, на воді з льоду мости будує

Аж тріщить мороз, лютує.

Сніжна віхола танцює.

А ставок у лід закутий.

Що за місяць, діти?

Назва «лютий» закріпилася за місяцем в середині минулого століття. Хоча другий місяць року і є найкоротшим серед зимових місяців, але він найпримхливіший. Справа в тім, що

 зима силкується втримати свої права, нагадуючи про себе частими завірюхами, снігопадами та морозами. 
Все довшими стають дні, все частіше голубіє небо. Для місяця характерно все: заметілі, морози, сонце, вітри.
Лютий – це прелюдія весни, її заспів, пора сліпучого сонця. 
Місяць – зимобор, бо лютий бореться з зимою; 
вітродуй і завірюховій – через часті вітри і злі заметілі; снігоносій – сніг сіє і сіє без кінця і краю; 
крутень – за часті буревії й поземки, хуртовини і метелиці
 а ще - «сніжень», «бокогрій», «криводоріг», 

«межень» (тобто той, що межує з весною), «казибрід», «казидорога» (від слова казитися»).

Відтак з лютим пов’язано чимало прикмет 

і завбачень. 

Люди ретельно стежили за поведінкою погоди, 
аби передбачити, якими мають бути весна 
й літо. Адже в лютому сонце повертає на літо. 

Для мешканців лісу це найбільш важка пора року. Дослідники підрахували, що в морози із десяти синиць гине вісім – дев’ять.

Місяць лютий – хамелеон: гріє і холодить водночас. 

Прислів’я


У лютому багато інею – влітку багато роси.


Лютий без снігу – літо без хліба.

У лютому зорепад – тиха весна.

Великий іній, кучугури снігу, глибоко промерзла земля – 



на врожайний рік.

 Прикмети

Лютневі прикмети: метелиці та замети.

Лютневий сніг зимою пахне.

У лютому зима вперше з весною зустрічається.